Парта та стілець для дитини купити
« Вернуться к списку публикаций
Парта та стілець для дитини
Рано чи пізно із цим стикаються майже всі батьки школярів. Неможливо посадити його за уроки. А якщо й вдається, то ненадовго...
Спробуйте почати з того, що дитині необхідно організувати ПРАВИЛЬНЕ робоче місце. Оптимальний варіант - купити регульовані по висоті парту та стілець.
Неважливо, що на подвір'ї - кінець чергової навчальної чверті, у щоденному розкладі школяра - все, що завгодно, тільки не навчання, і його мозок, що росте... втомився. Вичерпався. Зміни в його домашньому побуті одразу вплинуть на настрій та успішність!
Створіть у сім'ї психологічно комфортну атмосферу для дитини. Дитині ж необхідно відчувати себе захищеним, успішним, коханим. Ну і, звичайно, отримувати похвалу та подарунки! Німецькі парти та стільці PAIDI якнайкраще підійдуть для цього.
Душевний комфорт дитини - основа для її фізичного та мозкового благополуччя. Один невропатолог відповів на запитання батьків, як їм лікувати дитину: "Любіть її". Для малюків це головні ліки. Якщо ви його любите, ви його бачите і ви побачите його проблему.
Як робити домашні завдання?
Організувати простір. Купуйте своєму школяру парту та стілець. Крім загальних гігієнічних вимог до робочого місця, воно має бути структуроване: нехай на столі, під столом, на полиці, в шафі буде більше коробочок, скриньок, всіляких роздільників і т.п., що допомагають розкладати речі по місцях. Дітям необхідна просторова структура, щоб у голові теж був порядок.
Слідкувати за часом. Виділяти короткі проміжки часу (10, 15 хвилин) виконання окремого завдання. Пропонувати дитині себе контролювати: по годинах зі стрілкою; за допомогою будильника. Корисно, щоб будильник сповіщав про закінчення тривалого періоду (велике домашнє завдання; гра + прибирання іграшок). Перший дзвінок: час почати закінчувати. Другий дзвінок: кінець діяльності.
Витримувати ритм. При проблемах із працездатністю у молодших школярів він має бути таким: 20 хвилин активності, 10 хвилин перерви.
Працювати лише на позитивних емоціях. Відзначати навіть найменші успіхи. У перерві дитину має чекати щось хороше (він може не знати, що саме).
Для перерви підходить:
перекус (чай із лимоном, мед, банан, цитрусові, горіхи, цукати). Чи не годиться випічка, здоба, бутерброди;
гімнастика (наприклад, одна або кілька вправ з цієї сторінки), просто біганина;
допомога у господарстві;
гра. Це є основою для формування мозку. Якщо дитина тягнеться грати, отже, це необхідно для розвитку.
Для перерви не підходить:
комп'ютер. Чергування уроків із комп'ютером не дає мозку відновитися. Норми роботи за комп'ютером для молодшого школяра – до 20 хвилин на день;
телевізор.
